top of page

Нова українська школа

Меблі для першокласників

30 листопада 2018 року в заклади загальної середньої освіти 16, 24, 32, 51, 64 надішли комплекти меблів для першокласників у рамках проекту «Нова українська школа». 

Міні-енциклопедії для першокласників

   Нещодавно учні перших класів Миколаївської загальноосвітньої школи

І-ІІІ ступенів № 24 отримали новорічні подарунки – міні – енциклопедії для дітей та дорослих « Мій Миколаїв».

      Адміністрація школи, вчителі перших класів та батьки щиро вдячні Миколаївському міському голові Олександру Федоровичу Сєнкевичу та управлінню освіти Миколаївської міської ради, науково – методичному центру управління освіти, Центральній міській бібліотеці ім. М.Л. Кропивницького  за подаровані книги. Адже саме із дитячої книги починається формування у дітей любові до рідного краю, виховання патріотів, захисників Батьківщини.

14.jpg
13.jpg
11.jpg
12.jpg

Ми - першокласники НУШ !  

ЩО ТАКЕ КОМПЕТЕНТНОСТІ Й НАВІЩО ВОНИ ПОТРІБНІ?

     Спочатку треба з'ясувати, навіщо взагалі діти вчаться у школі.

На це питання в законі України «Про освіту» відповідають так: "Метою повної загальної середньої освіти є всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності".

     Очевидно, що для досягнення цієї мети недостатньо лише отримати знання. Тому вводиться поняття компетентностей, які мають формуватися в ході освітнього процесу:

  • вільне володіння державною мовою;

  • здатність спілкуватися рідною (у разі відмінності від державної) та іноземними мовами;

  • математична компетентність;

  • компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій;

  • інноваційність;

  • екологічна компетентність;

  • інформаційно-комунікаційна компетентність;

  • навчання впродовж життя;

  • громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробуту та здорового способу життя, з усвідомленням рівних прав і можливостей;

  • культурна компетентність;

  • підприємливість та фінансова грамотність;

  • інші компетентності, передбачені стандартом освіти.

 

Спільними для всіх компетентностей є такі вміння:

  • читання з розумінням,

  • уміння висловлювати власну думку усно і письмово,

  • критичне та системне мислення,

  • здатність логічно обґрунтовувати позицію,

  • творчість,

  • ініціативність,

  • вміння конструктивно керувати емоціями,

  • оцінювати ризики,

  • приймати рішення,

  • розв’язувати проблеми,

  • здатність співпрацювати з іншими людьми.

 Формула Нової школи поєднує 9 ключових компонентів:

  1. Новий зміст освіти, заснований на формуванні компетентностей, потрібних для успішної самореалізації в суспільстві.

  2. Умотивований учитель, який має свободу творчості й розвивається професійно.

  3. Наскрізний процес виховання, який формує цінності.

  4. Децентралізація та ефективне управління, що надасть школі реальну автономію.

  5. Педагогіка, що ґрунтується на партнерстві між учнем, учителем і батьками.

  6. Орієнтація на потреби учня в освітньому процесі, дитиноцентризм. 

  7. Нова структура школи, яка дає змогу добре засвоїти новий зміст і набути компетентності для життя. 

  8. Справедливий розподіл публічних коштів, який забезпечує рівний доступ усіх дітей до якісної освіти.

  9. Сучасне освітнє середовище, яке забезпечить необхідні умови, засоби і технології для навчання учнів, освітян, батьків не лише в приміщенні навчального закладу.

bottom of page