top of page

Співпраця з вчителями та дітьми

Психологічна допомога

                                    Шановні учні та батьки!

З метою психологічної допомоги під час дистанційного навчання у школі працює психологічна служба допомоги.

В разі гострої потреби психолог школи надає наступну допомогу:

  • індивідуальні консультації онлайн;

  • рекомендації в разі потреби;

  • поради.

Електронна адреса для звернень учасників навчального процесу Миколаївської загальноосвітньої школи 1-3 ступенів № 24,  за якою можна надіслати листи в разі необхідності 

Пошта довіри   psycholog911help@gmail.com

В разі гострої потреби психолого - соціальна служба школи надає номера телефонів Урядової гарячої лінії з запобігання домашнього насильства 1547

Телефонні номери Національної «гарячої» лінії 0800500225 або 116111

2 тел.png
тел.png

Робота практичного психолога

Жукової Наталії Валеріївни з учнями ЗОШ № 24

 

Протягом  жовтня- листопада 2017  року згідно річного плану виховної роботи школи  були проведені години спілкування та тренінги на такі теми:                                       

«Емоції та почуття в житті людини» 3 кл.

«Вирішення конфліктів. Цікаво про складне» 6-7 кл.

«Привіт! Я- конфлікт» 5 кл.

«Вчимося бути толерантними» 5 кл.

«Толерантність – її роль у житті людини» 6 кл.

«Толерантність – дійсність, чи забуте мистецтво» 7-8 кл.

«Хто він - справжній друг» 6 – 7 кл.

 

Основна мета заходів :

- ознайомити учнів із поняттями «настрій», «емоції», показати вплив емоцій на здоров’я людини, допомогти учням навчитися керувати своїм настроєм; виховувати взаємоповагу, ввічливість, тактовність, доброзичливість, взаєморозуміння.

- уточнити уявлення дітей про конфліктну ситуацію; сформувати правила поведінки в конфліктній ситуації; знаходити вихід з конфліктної ситуації. Ознайомити учасників з основними причинами, функціями конфліктів; сформувати та розвинути уміння і навички зниження емоційної напруги у опонента; відпрацювання навиків ефективного вирішення конфліктів.

- показати значущість толерантної поведінки під час взаємодії з іншими, формувати навички безоціночного спілкування.

bottom of page